Клуб "За здоровый образ жизни" - Позитифф

Что такое ОБЖ

Avgustsch — Sun, 29 Jan 2012 12:24:29 GMT

Что такое ОБЖ (презентация в стихах)

Что такое ОБЖ? Много знаем мы уже.
Это мудрая наука - безопасности порука.
ОБЖ расскажет нам сотню правил поведенья
Чтобы выйти невредимым из любого приключения.
Из огня себя спасти и дорогу перейти,
И на улице, и дома безопасность обрести.
Эти правила просты, но они всегда нужны!

Мы хотим сказать про ЗОЖ. Это образ жизни.
Когда правильно живешь, на радость организма.
Витамины и зарядка, плюс закалка и режим,
И здоровьице в порядке - все болезни победим.
Гигиена тоже в этом нам поможет.
Наша дело креатив, настроение - "Позитив!"

Что такое ОБЖ? Это также медицина.
Научились бинтовать и болезнь узнавать.
Скажем, шли мы по дороге и сломали руки-ноги
Наложите сразу шину, да не ту - положь резину.
Или лоб забинтовать, или руку подвязать.
Медицинскую-то помощь мы сумеем оказать!

Что такое БЖД? Не забудем мы нигде.
Что бы в мире не случится - мы сумеем защититься.
А для этого унас есть всегда противогаз.
Я даю команду "Газы!" Знаешь тему - понял сразу!

Я сказать вам буду рад: ОБЖ и автомат,
ОЗК, противогаз, плащ-палатка и приказ!
Строй, казарма и отбой - знает юноша любой!
ОБЖ предмет реальный, и военный, и начальный.

Что такое ОБЖ - сами знаете уже.
Пожелаем вам успеха, безопасности везде!

Тест "Безопасность на улице" 5 класс.

Avgustsch — Tue, 10 Jan 2012 18:09:31 GMT

Тест 5 класс.

«Безопасность на улице» 1вариант

1.Что такое криминогенные ситуации? (1 вариант)

Ответ: 1.Опасные ситуации, связанные с разрушением зданий и сооружений, пожарами и взрывами. 2.Ситуации уголовного характера, которые относятся к преступлениям. 3.Ситуации, связанные с отношениями между людьми.

2. Установите соответствие между понятиями и их определениями.

Понятия: 1.вор, 2.насильник, 3.грабитель, 4.мошеник, 5.хулиган

Определения: 1.преступник, который занимается хищением чужого имущества путем обмана, 2.преступник, который занимается открытым хищением чужого имущества, 3.преступник, заставляющий человека что-то делать против его воли, 4.человек, который умышленно совершает действия, грубо нарушающие общественный порядок, 5. преступник, который тайно присваивает чужое имущество.

3.Кто не является членом преступного сообщества, но может быть опасен для людей?

Ответ: 1.Пьяный человек, 2.Мошеник, 3.Член секты

4.К кому обратиться в случае возникновения криминогенной ситуации?

Ответ: 1.Полиции, 2.МЧС, 3.Сотрудник ГИБДД, 4.Прохожему

5.Если с вами пытается заговорить незнакомый человек на улице?

Ответ: 1.Быстро уйти, сославшись на занятость, 2.Вежливо ответить на все вопросы.

6.Какова ваша роль в поддержании общественного порядка на улице?

Ответ: 1.Попытаться задержать или помешать нарушителю порядка, 2.Сообщить в полицию, 3.Пройти мимо, так как это не ваше дело.

7.При обнаружении подозрительного предмета (пакет, игрушка, сверток ит.п.) нужно предпринять следующие действия.

Ответ: 1.Взять предмет и отнести в полицию, 2.Не трогать предмет, а сообщить в полицию, 3.Пройти мимо, не обращать внимание на мусор.

8.Во время массовых мероприятий (концерт на улице, митинг), оказавшись в толпе необходимо: (правильно соедините части ответов)

Первая часть ответа: 1.не находиться в центре толпы, 2.не наклоняться за упавшим предметом, 3.не брать с собой сумок, зонтов, 4.не паниковать, 5.передвигаясь в толпе сгруппироваться.

Вторая часть ответа: 1.чтобы не упасть от толчков толпы, 2.Чтобы не затруднять свое движение, 3.Чтобы не быть зажатым, 4.Чтобы суметь защитить себя от случайных ударов и зажимов, 5.Чтобы контролировать свои действия.

9.Можно ли войти в подъезд вечером, если возле подъезда находятся незнакомые люди?

Ответ: 1. Можно, 2.Нет, 3.Надо подождать знакомых взрослых соседей и с ними войти.

10.Какие места нежелательно посещать одному и даже вдвоем вечером? (два варианта)

Ответ: 1.Пустырь, 2.Театр, 3.Парк, 4.Заброшенный дом или новостройку, 5. Супермаркет

Тест 5 класс.

«Безопасность на улице» 2 вариант

1. Установите соответствие между понятиями и их определениями.

Понятия: 1.вор, 2.насильник, 3.грабитель, 4.мошеник, 5.хулиган

2.К кому обратиться в случае возникновения криминогенной ситуации?

Ответ: 1.Полиции, 2.МЧС, 3.Сотрудник ГИБДД, 4.Прохожему

3.Кто не является членом преступного сообщества, но может быть опасен для людей?

Ответ: 1.Пьяный человек, 2.Мошеник, 3.Член секты

4.Если вам навстречу идут хулиганского вида молодые люди?

Ответ: 1.Не бояться и быстро пройти мимо, 2.Перейти на другую сторону улицы.

5.Какова ваша роль в поддержании общественного порядка на улице?

6.Какие места нежелательно посещать одному и даже вдвоем вечером? (два варианта)

Ответ: 1.Пустырь, 2.Театр, 3.Парк, 4.Заброшенный дом или новостройку, 5. Супермаркет

Ответ: 1.Взять предмет и отнести в полицию, 2.Пройти мимо, не обращать внимание на мусор,

3.Не трогать предмет, а сообщить в полицию.

8.Что такое криминогенные ситуации? (1 вариант)

Ответ: 1.Ситуации уголовного характера, которые относятся к преступлениям. 2.Опасные ситуации, связанные с взрывами и пожарами. 3.Ситуации, связанные с отношениями между людьми.

9.Во время массовых мероприятий (концерт на улице, митинг), оказавшись в толпе необходимо: (правильно соедините части ответов)

Первая часть ответа: 1.не находиться в центре толпы, 2.не брать с собой сумок, зонтов, 3.не паниковать, 4.передвигаясь в толпе сгруппироваться. 5.не наклоняться за упавшим предметом,

Вторая часть ответа: 1.чтобы не упасть от толчков толпы, 2.Чтобы контролировать свои действия.

3.Чтобы не затруднять свое движение, 4.Чтобы суметь защитить себя от случайных ударов и зажимов,

5.Чтобы не быть зажатым.

10.Можно ли войти в подъезд вечером, если возле подъезда находятся незнакомые люди?

Ответ: 1. Можно, 2.Нет, 3.Позвонить родителям и попросить чтобы встретили.

Проверочная таблица к тесту (на 10 вопросов)

Класс ______ Фамилие, имя _______________________________ Вариант ___________

Номер вопроса	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Номер ответа	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
Соответствие ответов	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.

Оценка_______________

тест "Ориентирование на местности"

Avgustsch — Tue, 12 Jul 2011 20:01:11 GMT

Тест по ОБЖ 6 класс Тема "Ориентирование на местности"

1. Вопрос: Что такое ориентирование на местности?

1. Определение сторон горизонта, определение своего местонахождения на местности относительно местных предметов и выбор направления движения
2. Определение сторон горизонта, определение своего местонахождения на местности относительно местных предметов и выбор направления движения, относительно выбранных ориентиров
3. Знать направление движения и карту местности.
4. Использование компаса и карты для определения своих координат

2. Вопрос: Что такое компас ?

1. Прибор для определения направления движения
2. Прибор для определения сторон горизонта
3. Прибор для определения. использующий магнитное поле Земли.
4. Проградуированный прибор, делящий пространство на 360 делений и 4 стороны света.

3. Вопрос: Что такое ориентир?

1. Предмет на который ориентируются при движении на местности.
2. Местный предмет, использующийся в качестве начала направления движения
3. Местный предмет, заметный издалека.
4. Характерный местный предмет, Обозначенный на карте.

4. Вопрос: Что такое карта ?

1. Изображение местности в уменьшенном масштабе.
2. План местности.
3. Уменьшенное изображение участка земной поверхности в определенном масштабе.
4. Уменьшенное изображение местности с помощью условных обозначений.

5. Вопрос: Что такое азимут?

1. Угол между направлением на север и направлением на ориентир.
2. Угол, измеряющийся компасом по круговой 360-ти градусной шкале.
3. Угол, показывающий на ориентир.
4. Угол между направлением на север и направлением движения.

6. Вопрос: Основные способы ориентирования

1. По компасу, карте и местным предметам.
2. По звездам, компасу, местным предметам, луне и линейным ориентирам.
3. По карте и компасу.
4. По компасу, местным предметам, Солнцу, звездам, Луне и часам.

7. Вопрос: Что такое линейный ориентир?

1. Одиноко стоящее высокое дерево или возвышение.
2. Характерный местный предмет прямолинейно расположенный.
3. Местный предмет четко обозначенный на карте.
4. Искусственное сооружение, обозначенное на карте.

8. Вопрос: Сколько ориентиров необходимо для выбора правильного направления?

1. Минимум два: исходный и контрольный.
2. Три: исходный, промежуточный и контрольный.
3. Два основных и несколько промежуточных.
4. Один ориентир на который выбрано направление движения.

9. Вопрос: Что значит привязать карту к местности?

1. Найти на карте свое местоположение.
2. Обозначить на карте ориентиры.
3. Расположить карту, согласно показаниям компаса и положению ориентира.
4. Установить соответствие между обозначениями на карте и местными предметами.

10. Вопрос: Установите направление движения на 100 градусов по азимуту.

1. Северо-восток.
2. Восток.
3. Юго-восток.
4. Юг.

11. Вопрос: Установите направление движения на 200 градусов по азимуту.

1. Юго-восток.
2. Запад.
3. Юг.
4. Юго-запад.

12. Вопрос: Выберите контрольные ориентиры:

1. Одиноко стоящее дерево.
2. Болото.
3. Автомобиль.
4. Группа кустарников.

13. Вопрос: Какое созвездие используется для определения сторон горизонта ночью?

1. Созвездие Южный крест.
2. Млечный путь.
3. Созвездие Москва-Кассиопея.
4. Созвездие Большой медведицы.

14. Вопрос: Что такое масштаб?

1. Соотношение размера местности и изображениями на карте.
2. Величина уменьшения изображения на карте по сравнению с местными предметами.
3. Показывает во сколько раз необходимо увеличить изображение на карте, чтобы оно совпало с размерами местных предметов.
4. Размер изображения предмета на карте и на местности.

15. Вопрос: Определите масштаб увеличения 1:100000

1.В одном размере карты сто тысяч величин местности.
2. В одном метре карты двести тысяч сантиметров длинны местности.
3. В одном сантиметре карты один километр местности.
4. В одном сантиметре карты одна тысяча километров местности.

тест "Здоровый образ жизни"

Avgustsch — Sun, 22 May 2011 09:57:46 GMT

Тест по ОБЖ Тема "Здоровый Образ Жизни"

1. Вопрос: Что такое здоровый образ жизни?

1. Перечень мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья
2. Лечебно-физкультурный оздоровительный комплекс
3. Индивидуальная система поведения, направленная на сохранение и укрепление здоровья
4. Регулярные занятия физкультурой

2. Вопрос: Что такое режим дня ?

1. Порядок выполнения повседневных дел
2. Установленных распорядок жизни человека, включающий в себя труд, питание, отдых и сон
3. Перечень повседневных дел, распределенных по времени выполнения
4. Строгое соблюдение определенных правил

3. Вопрос: Что такое рациональное питание?

1. Питание распределенное по времени принятия пищи
2. Питание с учетом потребностей организма
3. Питание определенным набором продуктов питания
4. Питание с определенным соотношением питательных веществ

4. Вопрос: Назовите питательные вещества, имеющие энергетическую ценность?

1. Белки, жиры, углеводы и минеральные соли.
2. Вода, белки, жиры и углеводы.
3. Белки, жиры, углеводы.
4. Жиры и углеводы.

5. Вопрос: Что такое витамины?

1. Органические химические соединения,необходимые для синтеза белков-ферментов.
2. Неорганические химические соединения,необходимые для работы организма.
3. Органические химические соединения,являющиеся ферментами.
4. Органические химические соединения, содержащиеся в продуктах питания.

6. Вопрос: Что такое двигательная активность?

1. Количество движений, необходимых для работы организма.
2. Занятие физической культурой и спортом.
3. Выполнение каких-либо движений в повседневной деятельности.
4. Любая мышечная активность,обеспечивающая оптимальную работу организма и хорошее самочувствие.

7. Вопрос: Что такое личная гигиена?

1. Перечень правил для предотвращения инфекционных заболеваний.
2. Совокупность гигиенических правил, выполнение которых способствует сохранению и укреплению здоровья.
3. Правила ухода за телом,кожей, зубами.
4. Выполнение медицинских мероприятий по профилактике заболеваний.

8. Вопрос: Что такое закаливание?

1. Повышение устойчивости организма к факторам среды, путем систематического их воздействия на организм.
2. Длительное пребывание на холоде, с целью привыкания к низким температурам
3. Перечень процедур для воздействия на организм холода
4. Купание в зимнее время

9. Вопрос: Назовите основные двигательные качества?

1. Умение играть в спортивные игры, бегать и выполнять гимнастические упражнения.
2. Количество движений в единицу времени, максимальная амплитуда движений, мышечная сила.
3. Гибкость, выносливость, скоростные и силовые качества.
4. Состояние мышц, выражающая их готовность к выполнению движений.

10. Вопрос: Каково соотношение основных питательных веществ?

1. Белки-1 часть, жиры-1 часть, углеводы - 1 часть.
2. Белки-1 часть, жиры-1 часть, углеводы - 4 части.
3. Белки -1 часть, жиры-2 части, углеводы -4 части.
4. Белки -1 часть, жиры-1 часть, углеводы -2 части.

Наверх